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Bei einigen Kindern kommt die Bewegung viel zu kurz. Sie fallen in der motorischen Entwicklung, einem "zappeligen" oder "aneckendem" Verhalten oder mit Gleichgewichtsproblemen auf. Zugleich zeigen viele dieser Kinder auch Probleme in der Sprachentwicklung. Doch wie lässt sich dieser Zusammenhang erklären und wie können wir diese Kinder bestmöglich unterstützen?